O trabalho colaborativo

 A alma do capitalismo é a competitividade. Entretanto, com o surgimento do trabalho colaborativo houve uma ruptura nessa competitividade individual, egoísta, cheias de propósitos pessoais e fechados...

Essa nova era, exige que o homem mostre a sua capacidade e habilidade de trabalhar em equipe, capaz de compartilhar IDEIAS e tomadas de DECISÕES colaborativamente. Segundo Valente:

"trabalhar colaborativamente e cooperativamente onde cada pessoa é responsável pela sua aprendizagem e também pela aprendizagem dos companheiros do grupo, construindo o conhecimento através de discussões, reflexões e tomadas de decisões em grupo. Aprender através de comunidades de aprendizagem demanda o desenvolvimento de postura participativa, ativa e interativa por parte de todos os elemento pertencentes ao processo"(2005).

Assim, o que importa é a interação na aprendizagem, onde o conhecimento se torna mais significativo, no qual as atividades e habilidades passam a ser interdependentes, já que o que realmente importa é a cooperação, é o que Lévy define como "inteligência coletiva": que correspondem a reunião em sinergia dos saberes, das imaginações, das energias espirituais[...] (1999, p.130).

O teórico Vygotsky(1989) é um dos grandes estudiosos que defende o trabalho colaborativo na educação. A interação social é importantíssima para o desenvolvimento cognitivo, que envolve a mediação, a representação mental e a construção da realidade de forma concreta.

Portanto,

a co-laboração na/ em Rede, sem dúvida, pode contribuir para a emancipação do sujeito engajando-o em um genuíno processo de construção autônoma de novos conhecimentos e saberes. Ao deparar-se com a voz e os enunciados do OUTRO, em e-coletivos que estejam abertos à uma participação "horizontal" de todos, o aprendiz põe em movimento a sua capacidade de tolerar o pensamento divergente, de respeitar as crenças e convicções dos diferentes grupos humanos e de considerar legítimos aos pontos de vista da alteridade - de modo não submisso no entanto.(ALVES, Lynn, JAPIASSU, Ricardo e HETKOWSKI, Tânia, 2009).

REFERÊNCIAS:

ALVES, Lynn, JAPIASSU, Ricardo e HETKOWSKI, Tânia. Trabalho colaborativo na/em rede: entrelaçando trilhas produzido colaborativamente. Disponível em: http: // www. comunidades virtuais.pro.br/colaborativo/index.htm. Acessado em 27 de novembro de 2012.

VALENTE, Vânia Rita de Menezes. A formação de professores para Tecnologias da Informação e comunicação no processo pedagógico: Caminhos percorridos pela Rede Municipal de ensino de Salvador. Dissertação(Mestrado) - Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade. Universidade do Estado da Bahia(UNEB), Salvador, 2005.

VYGOTSKY, Lev. A formação social da mente. 6ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998.